Andrey Verbitsky - نویسنده روسی، معلم و نویسنده یک روش تدریس منحصر به فرد

2024 نویسنده: Sierra Becker | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-02-26 04:50

آندری الکساندرویچ وربیتسکی در سال 1941 در اتحاد جماهیر شوروی به دنیا آمد. در حال حاضر، او روانشناس کشورمان، معلم و رئیس گروه روانشناسی، در این مورد، روانشناسی عمومی و تدریس در دانشگاه دولتی مسکو به نام M. A. شولوخوف.

بیوگرافی

آندری وربیتسکی در سال 1964 وارد گروه روانشناسی دانشگاه دولتی مسکو شد و در سال 1969 با ممتاز فارغ التحصیل شد. از همان سال تا 1974، او دانشجوی کارشناسی ارشد بود و کار خود را در مؤسسه تحقیقاتی OiPP APN اتحاد جماهیر شوروی آغاز کرد.

پس از فارغ التحصیلی از تحصیلات تکمیلی، از پایان نامه دکترای خود با موضوع "در مورد مکانیسم های تنظیم مستقل کار حسی-حرکتی در موقعیت تحریک عدم قطعیت" دفاع کرد. آندری وربیتسکی یک دوره کارآموزی را در خارج از کشور، در یونسکو در ایالات متحده آمریکا، و سپس در فرانسه در مورد مسائل آموزش عالی، به ویژه مسائل مربوط به روانشناسی و تدریس گذراند.

پس از اتمام دوره کارآموزی و بازگشت به کشور، وربیتسکی برای کار در یک موسسه تحقیقاتی در بخش مشکلات آموزش عالی رفت. او کار خود را به عنوان پژوهشگر ارشد آغاز کرد و سپس به عنوان رئیس گروه روانشناسی تربیتی منصوب شد. کار او در این سازمان تا پایان سال 90 ادامه داشت. در سال 1991 دفاع کردپایان نامه ای دیگر، فقط در حال حاضر پایان نامه دکترا با موضوع "مبانی روانشناختی و آموزشی یادگیری زمینه ای در دانشگاه."

در سال 1369 به عنوان رئیس اداره مشکلات روانی و تربیتی آموزش مرکز تحقیقات منصوب شد. او به مشکلات کیفیت بازآموزی متخصصان وزارت دفاع فدراسیون روسیه پرداخت. او تا سال 1995 در این سمت باقی ماند. در همان سال به وربیتسکی به عنوان دستیار مدیر موسسه فدرال برنامه ریزی آموزشی پیشنهاد شد. و در سال 1997 آندری وربیتسکی ریاست دپارتمان روانشناسی اجتماعی را در جهت آموزش آغاز کرد.

فعالیت علمی یک روانشناس

آندری وربیتسکی فعالیت خود را به توسعه و شناسایی نه تنها مشکلات اجتماعی و آموزشی، بلکه مشکلات علمی و روش شناختی آموزش اختصاص داد. او تمام تحقیقات خود را بر حل تناقض کلیدی آموزش بسیار حرفه ای متمرکز کرد. او به طور منظم در پروژه های مختلف وزارت آموزش و پرورش کشور ما شرکت کرد، از جمله - مدرسه عالی روسیه و "فناوری های آموزشی نوآورانه". او خود رهبری و در شکل‌گیری مفاهیم آموزش مستمر دولتی و تحصیلات کارشناسی شرکت داشت.

نظریه نویسنده درباره یادگیری متنی

آندری وربیتسکی در مفهوم خود درباره این واقعیت صحبت می کند که می توان با کمک یادگیری زمینه ای بر اختلافات کلیدی و تعداد زیادی از اختلافات نامحسوس غلبه کرد. ماهیت آن در متوالی نهفته استپیش‌بینی تمام اشکال جهت‌گیری آموزشی هر دانش‌آموز، و به‌ویژه نه تنها محتوای عمومی، بلکه محتوای موضوعی نیز که به طور خاص به تخصص آینده او هدایت می‌شود.

محتوای این آموزش مبتنی بر دو منبع اصلی است - این اطلاعات علمی و نتیجه گیری یک کار بسیار حرفه ای یک متخصص است. در مدل مفهومی، آنها به عنوان عملکردهای رسمی، موقعیت های مشکل ساز و وظایف ارائه شده اند. هنگام استفاده از این مدل‌ها، می‌توان از جهت متعادل کار دانش‌آموز اطمینان حاصل کرد.

مقالات و آثار علمی

آندری وربیتسکی در طول سالهای زندگی خود بیش از 200 مقاله علمی، 5 مطالعه و چندین کتاب با ماهیت اجتماعی-روانی نوشت.

محبوب ترین آثار او عبارتند از:

• "پارادایم جدید روشنگری و یادگیری متنی" (نوشته شده و منتشر شده در سال 1999)؛
• "انگیزه دادن به دانش آموزان از طریق یادگیری متنی" (منتشر شده در اواخر سال 2000)؛
• "تدریس پایه" (نوشته شده و منتشر شده در سال 2002).

او از این روش ها در کار و در برخی از مطالعات خود استفاده می کرد.

فعالیت ادبی

این روانشناس همچنین نویسنده کتابهای زیادی است که در طول فعالیتهای علمی و کاری خود تألیف کرده است. محبوب ترین ها عبارت بودند از:

• "لبه بی رحم"؛
• "تست قدرت"؛
• "روانشناسی انگیزش دانش آموزان؛
• "تواریخ زارچنسک" در چهار بخش.

آندری وربیتسکی همه کتاب هایش را بر اساس نتایج تحقیقات و باورهای خودش نوشت. آنها نه تنها بر اساس روانشناسی هر فرد، بلکه بر اساس تحقیقات و کارهای علمی است که او در طول زندگی خود انجام داده است. این کتاب‌ها منحصراً برای مردم نوشته شده‌اند، نه برای کار روی آنها.

ویژگی های کتابهای او

هر یک از کتاب ها به سختی داده شد، زیرا آنها حقایق قابل اعتماد را جمع آوری کردند، که او بیش از یک بار آنها را بررسی کرد تا جایی اشتباه نشود. به همین دلیل است که آنها چنین محبوبیت و مخاطبان خاص خود را به دست آورده اند.

آخرین کتاب این نویسنده هنوز در مرحله نگارش است، زیرا برای او سخت ترین کتاب شده است. به جای نام مستعار، از داده های واقعی نویسنده استفاده می شود - آندری وربیتسکی. سمیعزدت همراه اصلی نویسنده است. کتاب جدید بر اساس تمام مشکلات نه تنها آموزش، بلکه جوانان امروزی نوشته شده است و صحت و سقم حقایق مکتوب به دقت بررسی و تحقیق شده است.

برخلاف مقالات علمی که او با همکاران و دانشمندان مختلف تالیف کرده است، به تنهایی کتاب می نویسد و روند انتشار را نیز کنترل می کند.

علیرغم تعداد زیادی نظریه و شواهد علمی که در کتب منتشر شده مورد توجه و ارائه قرار می گیرد، تخیلات خود نویسنده را نیز در بر می گیرد. برخی از آنها ماوراء الطبیعه می پوشندشخصیت.

این درهم آمیختن واقعیت و تخیلی معنای خاصی در کتاب ها ایجاد می کند، در نتیجه خواننده نه تنها کتابچه راهنمای روانشناسی را می خواند، بلکه در دنیای متفاوتی فرو می رود که در آن می تواند افکار افراد را درک کند. نویسنده، آرزوهایش را بگیر.

در حین ارائه یکی از کتاب ها، نویسنده گفت که پس از یک زندگی طولانی در علم، تصمیم گرفت تخیلات خود را با خوانندگان به اشتراک بگذارد.

کتاب‌های او به زبانی آسان و در دسترس نوشته شده‌اند، پرواز وسیع فانتزی نویسنده هر خواننده‌ای را مجذوب خود می‌کند و او را تا پایان خواندن در تعلیق نگه می‌دارد، همه شخصیت‌ها منحصربه‌فرد هستند و خود داستان پر از هیجان است. لحظات و طنز شوخ.